Ученые КНР и США изучили влияние видеоигр на успеваемость школьников
newinform.comК исследованию были привлечены 9449 детей из средней школы. Ученые наблюдали за ними в течение года. За это время школьники успели сдать несколько экзаменов по математике и английскому языку.
В конце года у детей спросили, сколько времени в среднем они проводили за компьютером или видеоиграми в будни и выходные. Исследователи выяснили, что школьники, тратившие на компьютерные развлечения больше часа в день, имели худшую успеваемость по сравнению с их сверстниками, которые проводили у монитора меньше времени.