Навыки чтения немецких четвероклассников ухудшаются
rusverlag.deДанные международного исследования чтения в начальной школе (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (Iglu)) показали, что четверть детей этой возрастной группы не демонстрируют минимального уровня понимания текста, который необходим для продолжения учёбы.
Исследование, проводившееся в 2017 году, зафиксировало 19% таких четвероклассников. Авторы исследования обеспокоены полученным результатом и заявляют, что доля школьников с большими трудностями при чтении является очень высокой. […].