«Нужно создавать мотивацию»: как помочь ребенку полюбить предметы в школе
radiokp.ruradiokp.ru) Анна Девятка объяснила, что тройка антилидеров вполне объяснимая, ведь именно эти предметы постепенно идут на усложнение. «Как только становится больше непонятного, чем понятного, ребенок перестает предмет любить.
Кроме того, проблема может быть и в учителе: если преподаватель передавливает и непонятно объясняет, то у ребенка мотивация снижается», — растолковала она.