В России подвели итоги ЕГЭ: почему так мало учеников получают максимальные баллы
tvrain.ruЯмбург считает, что «речь не о рекордах, а о том, как они [ученики] замечательно подготовились». Учитель говорит о том, что сочетание онлайн и офлайн формата позволило помогать детям «выстраивать индивидуальные маршруты» и делать упор на конкретный профиль, а это, по утверждению Ямбурга, гораздо показательнее, чем высокий балл за тест.