В минобре Башкирии считают дистанционное обучение неэффективным
newizv.ruХажин считает, что учителя при таком обучении превращаются в «говорящие головы». А результаты Всероссийских проверочных работ у учащихся 10 классов ухудшились по сравнению с прошлым годом.
По мнению министра, дистанционное образование не должно заменять традиционное, а может стать лишь подспорьем. «Порой просто невозможно отследить эффективность и качество усвоения учебного процесса.