В Госдуме оценили ситуацию с переходом школ на дистанционное обучение
Участник Совета по общему образованию и дополнительному образованию детей комитета по образованию и науке Госдумы Константин Деревянко прокомментировал ситуацию с переходом российских школ на систему дистанционного обучения.«Ситуация, с которой сейчас столкнулись российские учебные заведения, относится к разряду форс-мажорных.
Единой цифровой платформы для удаленного образования, которая была бы протестирована с учетом пиковых нагрузок посещений, в России не существует.