Почти 40% учителей в РФ не используют современные онлайн-инструменты
iz.ruРоссийские учителя оценили свой уровень знаний об современных информационных технологиях, которые можно использовать на уроках и при дистанционном обучении.
Результаты мониторинга цифровой компетентности преподавателей обнародовали специалисты Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС.«Среди респондентов достаточно много педагогов, которые не применяют вообще инструменты/элементы дистанционного обучения в своей практической деятельности.