Научилась «петь» и разговаривать с детьми на жестовом языке. Педагог школы-интерната для детей с нарушениями слуха рассказала о жизни «в тишине»
grodnonews.byКогда среди толпы появляется человек на инвалидной коляске или с тростью, он невольно привлекает внимание тех, кто поблизости.
Наша страна идет по пути внедрения инклюзивных программ, создания безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями, но сделать в этом направлении предстоит еще немало, чтобы каждый вне зависимости от состояния здоровья чувствовал себя максимально комфортно и адаптировано в обществе.