Мониторинг РАНХиГС: учеба интересна лишь четверти школьников
МОСКВА, 3 октября, ФедералПресс. Исследователи Центра экономики непрерывного образования при РАНХиГС узнали, интересно ли детям учиться в школе.
Они также выяснили, что может повысить мотивацию учеников. В обучении по-настоящему заинтересованы всего четверть школьников.