Место идентификации, хранилище знаний, мировое наследие
gazeta.uzчеловек с его потребностями и требованиями, например, к образованию, устойчивости и культурному развитию.Эти факторы стали решающими в привлечении [городами] наиболее одарённых выпускников и через это — в содействии более широкому экономическому развитию.
Ведь выпускники — это именно те, кто очень чутко реагирует на изменения в окружающем их мире и нередко эмигрируют за рубеж.Узбекистан в начале 1990-х годов сосредоточил свои усилия на новой концепции государства и в соответствии с этим определил направление своей политики в области сохранения воспоминаний.