Каждый второй педагог оказался не готов к переходу на дистанционный режим обучения
dp.ruВ России около половины педагогов средней школы и преподавателей вузов заявляют, что им необходима серьезная помощь для эффективного перехода на работу в онлайн-формате.
Они жалуются на плохую организацию дистанционного обучения и говорят, что нагрузка на них резко выросла. Такие сведения были получены по итогам исследования, проведенного Аналитическим центром НАФИ в конце марта 2020 года.Большинство опрошенных педагогов (74%) отметили рост рабочей нагрузки в связи с переходом к дистанционному