Кадровая арифметика. Школы Гродненщины нуждаются в притоке молодых педагогов
педагогическими кадрами, однако в ряде районов все-таки еще не хватает молодых кадров. – В сельской местности есть школы, где формально вакансий нет, но учителя работают на полторы ставки, ведут непрофильные предметы.
Такая статистика есть по каждой школе, и проблему мы видим. Остаются вакантными отдельные штатные единицы учителей математики, физики, воспитателей дошкольного образования.