Учёные: Рассказанные взрослыми истории могут формировать нравственные ценности у детей
actualnews.orgНаучные сотрудники Университета штата Нью-Йорк в Буффало провели исследование, для того чтобы понять, как истории, рассказываемые взрослыми детям или читаемые ими самостоятельно, формируют у них нравственные ценности.
Как оказалось, в возрасте 10-14 лет это может сильно повлиять на систему жизненных приоритетов. Изображение взято с: Pixabay.com В рамках исследования его авторы изменили сюжет одного из молодёжных романов, создав несколько версий, в каждой из которых акцентировали внимание читателей на определённой моральной ценности.