shurikpronkin - главные новости

В первой части я показал, как js-движок dub помогает ученику преодолеть трудность восприятия английской речи на слух: js-движок переводит структуру синтагмы из слухового канала в визуальный. Другая трудность, с которой сталкивается русскоязычный ученик, — английская грамматика, в частности построение вопросительного предложения. Помимо особенностей самого английского вопроса — инверсии, наличия вспомогательного глагола, недопустимости разрыва определения и определяемого слова — ученику трудно различать типы вопросов: вопрос к подлежащему, специальный, общий, разделительный и т. д. Поэтому вопросительное предложение складывается для ученика в сложный для усвоения комплекс. Чтобы помочь ученику видеть структуры, входящие в построение вопросительного предложения, я разработал js-движок qb.

Английский я преподаю с 1989 года. С 1995 по 2005 год работал старшим преподавателем в Институте иностранных языков Уральского государственного педагогического университета, а с 2001 по 2005 год был там же заведующим отделением перевода и переводоведения. С 2004 по 2006 год был председателем приёмной комиссии Института иностранных языков и составлял экзаменационные материалы для поступающих. С 2005 по 2009 год был старшим преподавателем Института лингвистики Российского государственного профессионально‑педагогического университета. В 2006 году там же получил второе образование по специальности «Компьютерные технологии в образовании».