Какой могла быть школа в Беларуси?
charter97.org«Менск разам»:- 20 лет назад, когда я начинала работать в Гомельском областном институте развития образования в качестве преподавателя, я вместе со своими коллегами работала над внедрением личностно-ориентированного подхода в системе образования.
Внедрялись различные профильные классы и школы, менялась система оценок знаний школьников, вводилось интегрированное обучение, развивалась тенденция к уменьшению класс-комплектов и внедрению тренинговой системы обучения в школах для более глубокого погружения в предмет (по 12 человек в группе и несколько часов преподавания одного предмета в течение дня либо целый учебный день по тому или иному предмету в зависимости от возраста и устойчивости внимания школьников).