Интеграция кадров: «новые старые» возможности для молодежи ЕАЭС
eadaily.comОднако психологи и мнемотехники говорят, что смысл этого эффекта куда глубже. Человек помнит то, что хочет. Или так, как может.
Зависит от индивидуальности восприятия и связано с целой системой личных особенностей развития. И если он, например, «четко знает», что его учитель физики решал уравнение Шредингера прямо на уроке, то это минимум похвала имевшейся системе школьного образования.