Директор проектов СберУниверситета: «Вузы часто отстают от бизнеса в сфере внедрения ИИ»
smartmoney.oneСогласно закону «Об образовании» педагогические работники обязаны регулярно повышать свою квалификацию. Увы, часто к этому требованию подходят достаточно формально, для галочки. Какие знания сейчас наиболее необходимы преподавателям вузов и как они могут повысить конкурентоспособность своих студентов на рынке труда, рассказывает Дмитрий Коваленко, директор центра по работе с вузами и академическим сообществом СберУниверситета: Эксперт Дмитрий Коваленко подробнее «В начале этого года СберУниверситет и компания GeekBrains провели совместный опрос преподавателей и студентов и выяснили, что более трети преподавателей, студентов и слушателей программ уже попробовали инструменты генеративного искусственного интеллекта, а 51 % преподавателей и 77 % студентов считают, что генеративный искусственный интеллект окажет позитивное влияние на индустрию образования.При этом доля «пионеров» его применения в образовательных проектах – довольно низкая (13 % – у преподавателей и 10 % – у студентов), но и доля скептиков по использованию ИИ тоже не высокая, и среди преподавателей в два раза ниже (5 %), чем среди учеников (13 %).К сожалению, сейчас вузы часто отстают от бизнеса в сфере внедрения технологий искусственного интеллекта.
В бизнес-структурах специалисты прогнозируют, что уже к 2025 году 97 % компаний так или иначе будут использовать искусственный интеллект в своей деятельности.