80% образовательных онлайн-площадок не подходят для обучения детей-инвалидов – Учительская газета
ug.ruРесурсы не предоставляют дополнительные версии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В приложениях отсутствуют версий для слабовидящих и текстовые трансляции аудио- и видеофайлов. Директор «Института прогрессивного образования» Анна Маркс выступила с обращением к Министерству цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ в связи с необходимостью адаптировать учебные онлайн-платформы для работы с ними детей с ограниченными возможностями.
80% рассмотренных в ходе исследования приложений не пригодны для обучения данной группы школьников. Многие образовательные учреждения были вынуждены перейти на дистанционное обучение в связи с пандемией коронавируса.
На обеспечение школ современным образовательным контентом выделят 1 млрд рублей – Учительская газета