77% учителей использовали период школьного дистанта для получения новых знаний и навыков
znak.comПо данным опроса, 77% его участников назвали переход на дистанционное обучение причиной получения дополнительного профильного и непрофильного образования.
При этом 47% учителей отметили, что в новых реалиях они действительно ощутили существенную нехватку новых знаний и навыков. Больше половины (57%) опрошенных учителей признали, что в 2020 году были вынуждены учиться больше, чем годом ранее.
